Este modelo se ha generado en el marco del Proyecto de Innovación Docente 21-22 de la Universitat de València, titulado “Diseño de recursos digitales en Realidad Aumentada para conseguir competencias en tareas relacionadas con la anatomía clínica y el diagnóstico, en Ciencias de la Salud mediante la docència virtual e híbrida”.
Autores: Sofía Folguera, María Melo, Leopoldo Forner, Mª Carmen Llena
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